Ինչպե՞ս պատմել սովորել տեքստը

maxresdefaultՊատմելը վերլուծական մտածողությունը զարգացնելու և այն դրսևորելու լավագույն մեթոդներից մեկն է։ Տեքստի բովանդակությունը հասկանալու ունակությունը, այն հիշելու և համապատասխանաբար բանավոր կամ գրավոր վերարտադրելու կարողությունը ցույց է տալիս ակադեմիական առաջընթացը, մասնավորապես ուսումնական հաստատությունների հումանիտար ոլորտում, կամ կազմակերպություններում որոշակի դիրք զբաղեցնելու հնարավորությունը։ Читать далее

Реклама

Խորխե Բուկայ «Ինքնաբավության մանիֆեստ»

da8a96cfc8ca1dd33bc42677c8b9c7c6_L… Այդ ես եմ պատասխանատու այն բանի համար, որ հեռանամ նրանից, ինչն ինձ վերք է հասցնում։ Ես եմ պատասխանատու այն բանի համար, որ պաշտպանվեմ նրանցից, ովքեր ինձ վնաս են տալիս։ Ես եմ պատասխանատու այն բանի համար, որ ուշադրություն դարձնեմ նրան, ինչ ինձ հետ կատարվում է և գնահատեմ կատարվող բաների մեջ իմ մասնակցության չափաբաժինը։

Читать далее

Հունիսյան ուսճամբարի աշխատակարգ-անհատական պլան․ մայիսի 29-հունիսի 8

18SummerCamp_LOGOՀունիսյան աշխատաժամանակը  ներառում է  հունիսյան  ուսումնական  ճամբարը՝ կրթահամալիրի ուսումնական օրացույցով որոշված, ինչպես նաև՝ հեղինակային-անհատական մշակման նախագծերով։

«Մխիթար Սեբաստացի» կրթահամալիրում մայիսի 29-ից մեկնարկում է հանրակրթական ամառային ճամբարը։ Ճամբարում  համատեղվում են  գրավիչ ուսուցումն ու բազմաբնույթ  հանգիստը սովորողների առօրյան հետաքրքիր ու արդյունավետ դարձնելու համար։ Ճամբարային օրերի ընթացքում կազմակերպվում են տարաբնույթ միջոցառումներ, խաղեր, ուսումնական-հայրենագիտական-ճանաչողական ճամփորդություններ, ստուգատեսային նախագծեր, ժամանցային-ստեղծագործական այլ նախագծային աշխատանքներ։

Հունիսյան բաց ուսումնական ճամբարի ժամաակացույց՝  մայիսի 29- հունիսի 8 Читать далее

Վիլյամ Սարոյան |պատմվածքներ

saroyan

 Լինել ծնված

Ի՜նչ երջանկություն է, որ ծնվել ենք, ողջ ենք մնացել մանուկ հասակում, չոչ ենք արել ու ձգվել, կանգնել ենք երկու ոտքերի վրա, ապա բարձրացել ենք և տեսել ենք, որ առաջին քայլերն ենք անում ու հետո մեր ոտքերն ամուր դրել ենք գետնին, ապա միացել ենք ետևի ոտքերի վրա քայլողներին, և ովքե՞ր են նրանք, շա՞տ են տարբերվում մարդ արարածներից:

 

Читать далее

Հայոց լեզվի մայիսյան ֆլեշմոբ

20170902_131857Ֆլեշմոբի հարգելի՛ մասնակից, առաջադրանքներից ընտրի՛ր քեզ հարմարը: Յուրաքանչյուր խնդրի համար ընտրի՛ր քո կարծիքով ճիշտ պատասխանը կամ գրի՛ր պատասխանը դրա համար հատկացված տեղում: Տարբերակի բոլոր առաջադրանքները լուծելը ցանկալի է։

Ցանկանում ենք օգտակար, ստեղծագործ ժամանց: Ֆլեշմոբի մասնակիցներին խնդրում ենք աշխատանքն ավարտել մինչև ժամը 24.00։

Առաջադրանքներ Читать далее