
Ամառային ճամբարի երկրորդ փուլ-19.06-23.06-2017

Մի առիթով հայտնի դերասան Մհեր Մկրտչյանը ասել է. «Լենինականն ինձ համար քարավան է՝ ես գնում եմ մաքրվելու, որպեսզի հիշեմ ինձ, չմոռանամ ինձ, նոր ուժ ստանամ, խելոքանամ, ուժս չկորցնեմ»: Շատ դիպուկ է ասված, ուստի գնում ենք արհեստների ու արվեստների օրրան համարվող Գյումրի՝ նոր ուժ, լիցքեր ստանալու, ինքներս դեպի մեզ վերադառնալու, թասիբով քաղաքի ֆենոմենը բացահայտելու։
Հունիսի 12-16
6-րդ դասարան փոխադրվող սովորողներին հանձնարարվող գրականության ցանկ՝ ամառային արձակուրդներին ընթերցելու, բլոգային աշխատանքներ կատարելու համար (վերլուծություն, հեղինակային տեսաֆիլմերի, աուդիոնյութերի պատրաստում, դուր եկած մտքերի շուրջ խոհ-պատումների շարադրում)։ Читать далее
Ֆլեշմոբի հարգելի՛ մասնակից, առաջադրանքներից ընտրի՛ր քեզ հարմարը: Աշխատանքը կարող ես կատարել՝ սեղմելով տարբերակի հղումը։ Յուրաքանչյուր խնդրի համար ընտրի՛ր քո կարծիքով ճիշտ պատասխանը կամ գրի՛ր պատասխանը դրա համար հատկացված տեղում: Տարբերակի բոլոր խնդիրները լուծելը ցանկալի է, բայց պարտադիր չէ։ Աշխատանքն ավարտելուց հետո սեղմի՛ր վերջին կապույտ կոճակը (submit կամ Готово): Читать далее
Հայոց լեզու, գրականություն. հիմնական դպրոց
Հիմնական կրթություն. 1-9-րդ դասարան
Լեզուն ժողովրդի ֆիզիկական, հոգևոր, մտավոր կյանքի արտացոլումն Է։ Նա ներառում է ոչ միայն ժողովրդին շրջապատող բնությունը, նրա պատմությունը, կենցաղը, բարքերը, հավատալիքները, նրա հոգեբանությունը, հոգևոր, մշակութային արժեքները, այլ նաև նրա ձգտումները, ապագան։ Читать далее