Ամառային ճամբարի երկրորդ փուլ-19.06-23.06-2017

Ի՞նչը կարող է ապահովել ձեր երեխայի ամառային ակտիվ հանգիստն ու ստեղծագործ ժամանցը, եթե ոչ ամառային հանրակրթական ճամբարը։ «Մխիթար Սեբաստացի» կրթահամալիրը հրավիրում է տարատարիք սովորողներին՝ անցկացնելու ամառային ճամբարային հանգիստը։

Реклама

Ճամփորդություն արվեստաշունչ քաղաք՝ Գյումրի․ թասիբով քաղաքի ֆենոմենը

Մի առիթով հայտնի դերասան Մհեր Մկրտչյանը ասել է. «Լենինականն ինձ համար քարավան է՝ ես գնում եմ մաքրվելու, որպեսզի հիշեմ ինձ, չմոռանամ ինձ, նոր ուժ ստանամ, խելոքանամ, ուժս չկորցնեմ»: Շատ դիպուկ է ասված, ուստի գնում ենք արհեստների ու արվեստների օրրան համարվող Գյումրի՝  նոր ուժ, լիցքեր ստանալու, ինքներս դեպի մեզ վերադառնալու, թասիբով քաղաքի ֆենոմենը բացահայտելու։

Ամառային արձակուրդ- առաջադրանքների փաթեթ-ընթերցարան

Առաջադրանքները նախատեսված են 7-րդ և  8-րդ դասարանների սովորողների համար։

Դասավանդողի ամառային ճամբարի ծրագիր. աշխատակարգ

 Մայիսի 29 — հունիսի 9 — հանրակրթական ամառային ինտերակտիվ ճամբար․ նախագիծ։

Ամառային ճամբար — 2017․ հաշվետվություն

Ամառային առաջադրանքների փաթեթ-ընթերցարան։

Հունիսի 12-16

Ներկայացնում եմ հունիսյան փառատոնային շաբաթվա իմ աշխատակարգը։ Ներկայացվածից զատ, մասնակցում  եմ կրթահամալիրի ուսումնական օրացույցով նախատեսված նախագծերին, զբաղվում եմ ինքնակրթությամբ, մասնակցում դասընթացների։

Ամառային արձակուրդներ- ընթերցարան 6-րդ դասարանի համար

6-րդ դասարան փոխադրվող սովորողներին հանձնարարվող  գրականության ցանկ՝ ամառային արձակուրդներին ընթերցելու, բլոգային աշխատանքներ կատարելու համար (վերլուծություն, հեղինակային տեսաֆիլմերի, աուդիոնյութերի պատրաստում, դուր եկած մտքերի շուրջ խոհ-պատումների շարադրում)։

Հայոց լեզվի հունիսյան ֆլեշմոբ

Ֆլեշմոբի հարգելի՛ մասնակից, առաջադրանքներից ընտրի՛ր քեզ հարմարը: Աշխատանքը կարող ես կատարել՝ սեղմելով տարբերակի հղումը։ Յուրաքանչյուր խնդրի համար ընտրի՛ր քո կարծիքով ճիշտ պատասխանը կամ գրի՛ր պատասխանը դրա համար հատկացված տեղում: Տարբերակի բոլոր խնդիրները լուծելը ցանկալի է, բայց պարտադիր չէ։ Աշխատանքն ավարտելուց հետո սեղմի՛ր վերջին կապույտ կոճակը (submit կամ Готово):

Ամառային ճամբար-2017․ հաշվետվություն