«Կարդում ենք Հովհ․ Թումանյան». ստուգատեսային նախագծի ամփոփում

«Կարդում ենք Հովհ․ Թումանյան» ստուգատեսի օրերին սովորողների հետ ընթերցում, ուսումնասիրում էինք Թումանյանի հանճարեղ գրվածքները։ Անհատական, խմբային ընթերցողական բազմաբնույթ աշխատանքներից զատ իրականացրել ենք աշխատանքներ՝ «Մարդու իրավունքների թումանյանական թեմատիկ հարցադրումները» նախագծով։  Առաջարկում եմ ծանոթանալ ամփոփիչ արդյունքներին։ 

«Մանուկ Աբեղյան» ստուգատեսի նախագիծ

Նախագծային աշխատանքների տևողությունը՝  մարտի 13-25

Ստուգատեսի համակարգող՝ Լիլիթ Մադոյան

Ձյո՛ւն, սպիտա՜կ ձյուն, իմ ճերմա՛կ մանկություն․ մեդիափաթեթ

Առաջին ձյունը երևի շատերի համար անսպասելի եկավ․ դե, ձմռան տանտիրոջ իր իրավունքով եկավ ու ճերմակ հանդարտությամբ ապաքինեց, մաքրեց, մաքրեց հոգիները։ Սկսեցինք նորովի հավատալ  ճերմակ անուրջների կախարդանքին, խենթի պես պարելով իջնող ձյան խաղաղաբեր ուժին։

Սովորողների ձյունառատ խոհերը

«Մխիթար Սեբաստացու օրեր․կրթահամալիրի տոն»․ մեդիափաթեթ

«Մխիթար Սեբաստացու օրեր. կրթահամալիրի տոն» նախագծի շրջանակում սովորողները կաատարել են «Դպիր» գիտական-մանկավարժական հանդեսի ընթերցումներ, ընթերցել, ընտրել և մեկնաբանել են տիար Բլեյանի օրագրային գրերը, ինչպես՝ Արևիկ Արզումանյանը, Հայկ Խաչատրյանը, Սերգեյ Մանուկյանը և այլք։ Ներկայացնում եմ սովորողների ընտանեկան նախագծերի և ստեղծագործական աշխատանքների մեդիափաթեթը։

Գրքոտ ուրբաթ․«Ընթերցում եմ, իսկ դու՞․․․»

Սիրելի՛ սովոողներ, այսուհետ մեր ուսումնական ուրբաթ օրվա դասերը երբեմն կկազմակերպենք  «Ընթերցում եմ, իսկ դու՞․․․» նախագծային աշխատանքներով։ 

Նախագծի մասնակիցներ՝  6-8-րդ դասարանի սովորողներ, գրական հանդիպումներին մասնակցող այլ սովորողներ, ծնողներ, ուսուցիչներ, լրագրողներ։

«Կարդում ենք» Գրիգ․ ընթերցողական մեգափաթեթ

Տիգրան Լոռեցյան․ ընթերցողական մեդիափաթեթ

Վահե Մուսայելյան․ ընթերցողական մեդիափաթեթ

Գոռ Առաքելյան․ ընթերցողական մեդիափաթեթ

«Կարդում ենք Կոմիտաս» նախագծի մեդիափաթեթ

«Կարդում ենք Կոմիտաս» նախագծի շրջանակում սովորողների հետ սկսել ենք  ուսումնասիրել, ընթերցել Կոմիտաս՝ ընտանեկան ընթերցողական նախագծերի, դասարանական-խմբային աշխատանքների, սեմինար-քննարկումների, պարերգային ներկայացումների, շրջայց հարցազրույցների, տեսաֆիլմերի դիտում-քննարկումների, տեղեկատվական թերթիկների ձևավորման-տարածման և այլ անհատական աշխատանքների միջոցով։

Մարկ Սիմոնյանի ռադիոնյութը-  Հարցազրույցը վարում է մայրիկը

Իմ դպրոցի ճամփան․ մեդիափաթեթ

8-րդ դասարանի սովորողների պատումները

Գեղամ Հակոբյան — Ճանապարհ դեպի դպրոց

Դավիթ Առաքելյան — Իմ ճանապարհը դեպի դպրոց

Արեգ Սերոբյան — Փառքի ճեմուղի դեպի դպրոց

Ալլա Թորիկյան — Իմ դպրոցի ճամփան

Ինչպիսի՞ն էր իմ ամառը․ պատմում են մեր նոր սովորողները

Ամառային արձակուրդները Միջին դպրոցի 6-4 դասարան փոխադրվող սովորողները անցկացրել են հետաքրքիր ու արդյունավետ՝ ընթերցելով նոր գրքեր, ուսումնասիրելով, բացահայտելով իրենց (այլ) երկրի, բնության, տարածքի, միջավայրի յուրահատկությունները, մարդկանց սովորույթները, խոսվածքը և այլն։

Ցնծա՛, բերկրեա՛ց, Զանգի՛, գեղեցի՛կդ իմ Զանգի․ մեդիափաթեթ

Աշխատանքները ներկայացնում են 7-8-րդ դասարանների սովորողները։

Ստեղծագործական աշխատանքներ

1.Պոեմ Զանգվի մասին- Հեղինակ՝ Վաչե Խաչատրյան

Նյութը՝  Գրաշխարհ ամսագրում։